Sınıflarımızda okuma alışkanlığı kazandırmak için çoğunlukla çizelgeler, sayfa hedefleri ve ödüller kullanıyoruz. Niyetimiz iyi; ama sonuç her zaman beklediğimiz gibi olmuyor.
Okumayı bir görev olarak gören çocuk, hedefe ulaştığı anda kitabı bırakıyor. Kalıcı alışkanlık ise ancak merak ve keyifle besleniyor.
Sınıfımda her sabah on dakika, herkesin istediği kitabı okuduğu sessiz bir okuma zamanı var. Ben de o sürede kendi kitabımı okuyorum. Çocuklar, okuyan bir yetişkini görmenin etkisini hiçbir öğütten daha iyi anlıyor.
Okumayı sevdirmenin yolu, okumayı bir yaşam biçimi olarak göstermekten geçiyor.